La investigación del saber

LA INVESTIGACIÓN DEL SABER

La universidad es un lugar en donde se desarrolla la ciencia porque es un sitio en el  cual se aprende a utilizar científicamente el intelecto; por lo tanto no se debe considerar a la investigación como una opción sino una condición para su auténtica existencia.

Se ha tratado de justificar la creación de muchas universidades en Nicaragua  como un medio de ampliar el acceso de la enseñanza y de la profesionalización a todas las esferas de la sociedad, se considera que si existe una mayor cantidad de universidades, el país tendrá mayores oportunidades de salir del subdesarrollo, aunque esto no necesariamente redunde en la calidad de la docencia, de la enseñanza y de un aporte efectivo a la sociedad a través de la investigación.

  

Las grandes transformaciones tecnológicas y científicas que se están experimentando hoy en día y que ocurrieron a lo largo del siglo pasado son fruto del estudio y de la investigación en los recintos universitarios.

La universidad es una institución que debe tener como razón de ser la investigación y la creación del saber, para poder resolver algunos de los problemas de desarrollo que se plantean a la sociedad. Además, es donde se aprende a investigar, analizar y debatir cuantas respuestas se ofrecen como fruto del estudio. La universidad no debe temer la confrontación, sino que ésta la fecundiza y animiza su vida porque expresa la pluralidad de las ciencias.

Los estudios superiores buscan, precisamente, ser superiores a los secundarios y esa superioridad no debe estar confirmada por la cantidad mayor de asignaturas sino por la profundidad del estudio. Entonces, se debe promover entre los estudiantes la orientación hacia un rendimiento de calidad.

En materia de educación, se debe estar consciente de la necesidad de un cambio radical y ese cambio, concierne a la institución universitaria.

Por eso primero se tiene que asegurar el perfil y la función de las universidades existentes en Nicaragua. Considero que es pertinente agregar que la tarea de la universidad de comunicar saberes ya establecidos, es obsoleto. Es la hora de la búsqueda y perfeccionamiento de la investigación para enriquecer, rectificar y perfeccionar lo conquistado. No hay que reducir la función de la universidad a sólo a la de impartir enseñanza porque sería denigrarla y empobrecerla.

Publicado en La Prensa el 24 de Junio de 2011

http://m.laprensa.com.ni/opinion/64610